Kovo viduryje Vytauto Didžiojo universitetas (VDU) jau ketvirtus metus iš eilės organizuoja Lituanistinio ugdymo forumą. Pasak VDU Pasaulio lietuvių universiteto veiklų koordinatorės dr. Ingridos Dačiolienės, palyginti su 2021-aisiais, kuomet startavo šis forumas, lituanistiniam švietimui išeivijoje dabar skiriama gerokai daugiau dėmesio. Tiesa, priduria ekspertė, tobulėti dar tikrai yra kur.
– Visų pirma, kas apskritai yra Pasaulio lietuvių universitetas?
– Pasaulio lietuvių universitetas yra Vytauto Didžiojo universiteto veikla, skirta ryšiams su lietuvių diaspora palaikyti. (...) Universitetas 1989 metais atkurtas su išeivijos pagalba ir ta tradicija yra tęsiama. Tai veikia ir kaip komunikacinė platforma, ir kaip [bendruomenė], pati organizuojanti įvairius renginius ir projektus, dirbanti kartu su partneriais. Vienas tokių partnerinių projektų ir yra Lituanistinio ugdymo forumas.
– Koks yra šio forumo, organizuojamo ketvirtus metus, tikslas?
– Visų pirma, tikslas yra atkreipti plačiosios visuomenės dėmesį į lituanistinio ugdymo situaciją – kokia ji yra apskritai ir kokią pagalbą mes galėtume suteikti mokykloms, mokytojams, mokiniams ir jų tėvams. Tiesiog [norime] atkreipti dėmesį ir užtikrinti, kad lituanistinis ugdymas klestėtų.
– Ar jis dabar klesti? Kaip būtų galima apibūdinti dabartinę situaciją su lituanistiniu ugdymu užsienio šalyse?
– Dabartinė situacija jau yra gerokai pasikeitusi nuo, tarkime, 2021 metų, kada įvyko pirmasis Lituanistinio ugdymo forumas. Pirmasis forumas buvo toks kaip ledlaužis: žiūrėkite, kokia yra situacija, lituanistines mokyklas būtina remti, jas finansuoti, nes jų gyvenimas dabar yra tarsi ėjimas lūžtančiu ledu, tai yra tiktai iš apačios kylanti iniciatyva, kada mokytojai, tėvai turi patys pasirūpinti ir infrastruktūra, ir turiniu.
Dabartinė situacija yra pasikeitusi ta linkme, kad yra užtikrintas finansavimas iš valstybės biudžeto, juo gali pasinaudoti lituanistinės mokyklos. Šiais metais yra 90 mokyklų, kurios jau yra pasinaudojusios tuo finansavimu. Jis leidžia jaustis stabiliau, saugiau, galbūt mokėti mokytojams atlyginimus, negalvoti apie nuomos kaštus per daug ir sutelkti dėmesį į turinį, į mokinių, mokytojų paiešką. Čia yra didžiulis proveržis.
– Ar netrūksta mokinių, norinčių ateiti į tas lituanistinio švietimo mokyklas?
– Sakyčiau, pagrindinis forumo tikslas ir yra pakelti mokinių skaičių lituanistinėse mokyklose. (...) Tikslas yra iki 2030 metų padidinti moksleivių skaičių iki 20 proc., palyginti su 2021 metais. Mokinių skaičius nėra toks, kokio mes tikėtumėmės, kokio lauktume. Dar labai reikia dirbti su požiūriu į apskritai lietuvių kalbos mokymąsi diasporoje.
